Semana del 19 al 23 de Noviembre

Está semana hemos visto "Como Estrellas en la Tierra" trata de un niño con necesidades especiales y su maestro. Ishaan es un niño de ocho años que va al colegio y es menospreciado por sus profesores y compañeros de clase. Su situación cambia cuando le meten en el internando conoce al profesor de Arte Nikumbh el estilo de enseñanza es muy diferente al de los demás profesores y observa que en las actividades de clase le lleva determinar que tiene dislexia al igual que el profesor tratando el tema sin tabú en clase. El profesor visita al director del colegio y consigue un permiso para convertirse en el tutor de Ishaan. Trata de mejorar la lectura y la escritura favoreciendo el lenguaje y las matemáticas mejorando así sus notas. 
La parte que más me ha gustado es cuando el profesor Nikumbh organiza una feria de arte tanto para profesores como para los estudiantes. Al finalizar la prueba se juzga que dibujo ha sido el mejor y con un estilo sorprendente, mágico y creativo gana Ishaan dibujando un paisaje y su profesor dibuja un retrato a Ishaan quedando subcampeón, esa parte me emocione al verlo porque es muy bonito llegando a traspasar el corazón. 

Semana del 12 al 16 de Noviembre

En está semana nos ha mandado crear un cómic sobre diversidad funcional es un colectivo que han sido tradicionalmente discriminados de forma distinta al resto de personas. Creando el cómic hemos tenido que meter conceptos para llegar a "mujeres y hombres  con diversidad funcional". 

Según (Sanchez , 2013) afirma que propuso cambiar el termino " discapacidad"  por " diversidad funcional". Pero el termino " diversidad funcional" es controvertido hoy en día. Según (Rodriguez y Ferreira, 2010) afirman que funcionamos de forma distinta, eso significa que este concepto normativo funcional es sano, es decir, es valido y no histórico ni social.

Por último, quiero dejar un vídeo sobre la diversidad funcional que me ha hecho reflexionar todos somos diferentes pero con los mismos derechos" dignidad".  

Semana del 5 al 9 de Noviembre

Reflexión sobre Amanda Baggs in my lenguaje
Amanda Baggs es autista. Su comunicación es su forma de interactuar con el medio, con lo que le rodea. Su lenguaje es la respuesta física al entorno que la rodea.  Por ejemplo interactua con el agua y el agua con ella. 

Llama "estar en su mundo interior"  para ella es una respuesta del modo en el que se mueve, de lo que le rodea en cambio si interactua con un número limitado de respuestas afecta al número de cosas de su entorno.

Es una persona que percibe las cosas diferente a los conceptos normales de nuestro entorno, por tanto, Amanda se comunica a través de su ordenador con sintonizador de voz y es capaz de mecanografiar, huele cosas, escucha a las cosas, siente, saborea y mira las cosas. 

Defiende que este vídeo no es de burla, no se debe de juzgar a la gente por ser diferente y defiende sus derechos como persona, sólo cuando las distintas formas de ser persona sean reconocidas por la justicia y los derechos humanos.